4月9日，由中华职业教育社主办的黄炎培职业教育思想研究会2025—2026学术年会在佛山市开幕。年会以“‘十五五’职业教育高质量发展与教育强国建设”为主题。第十一届、十二届全国人大常委会副委员长，中华职业教育社第十一届理事会理事长陈昌智出席并作主旨讲话，广东省人民政府副省长、佛山市委书记唐屹峰致辞。来自全国各地的中华职教社负责人、职业院校负责人、企业代表及职业教育专家学者共聚一堂，共商职业教育发展大计。

我校校长杨欣斌应邀参加会议，并在“数智技术赋能职业教育”专题论坛上作题为《职业本科关键办学能力形成路径的实践与思考》的主题发言。杨欣斌围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”，通过比较国内外的职业教育创新模式、先进经验，结合学校近年来在职业本科教育领域的探索实践，系统阐述了职业本科关键办学能力的内涵特征与形成路径。

杨欣斌表示，黄炎培先生提出“使无业者有业，使有业者乐业”的职业教育理想，在今天依然具有深刻启示。职业本科院校应传承先贤思想，主动服务国家战略和区域发展，在“十五五”时期加快探索具有中国特色的职业本科办学范式，为教育强国建设贡献力量。

杨欣斌结合学校今年的具体实践分享了三点思考：一是坚持类型定位，构建“岗课赛证”融通的人才培养体系，以职业岗位能力需求为导向，重构课程体系，强化实践教学；二是深化产教融合，打造校企共生共长的命运共同体，通过共建产业学院、联合开展技术攻关，实现人才培养与产业需求精准对接；三是拥抱数智变革，推动教学全要素数字化转型，依托数字孪生、虚拟仿真等技术，构建智慧学习场景，提升学生数字化素养与复合能力。

会议期间，杨欣斌还与中华职业教育社、教育部职业教育发展中心等有关单位负责人及其他兄弟院校代表进行了深入交流，共同探讨职业本科高质量发展之道。

我校将以此次会议为契机，进一步深化职业本科办学实践，持续提升关键办学能力，为服务教育强国建设和区域经济社会发展贡献更大力量。（图文/党政办公室 、职业教育研究所）